Autonomian, hizkuntzan eta pentsamenduan haztea
Haur Hezkuntzako etapa funtsezkoa da ikaskuntzaren eta garapen pertsonalaren oinarriak finkatzeko. Jesuitinas Bilbaon haurrei beren hazkunde integralean laguntzen diegu, autonomia, jakin-mina, adierazpena eta beren buruarekiko konfiantza sustatuz.
Jolasaren, esplorazioaren eta ingurunea aurkitzearen bidez, ikasleek pentsatzen, komunikatzen eta elkarrekin bizitzen ikasten dute. Hezkuntza emozionalak funtsezko ardatza izaten jarraitzen du, hizkuntzaren, pentsamenduaren eta trebetasun sozialen garapenarekin batera, betiere segurtasun- eta afektu-giroan.
Familiekin gertuko eta etengabeko komunikazioa mantentzen dugu, hilero ikaskuntza prozesua partekatuz Website Hezkuntza Gunearen bidez, argazki, bideo eta proposamen esanguratsuekin.
Philadelphia Metodoaren Bikaintasun Fisikoaren Programari eta Glenn Domanen estimulazioari jarraituko diegu, etapari egokituta. Erronka motorren, joan-etorrien eta oreka-jardueren bidez, haurrek beren gorputz-kontrola, koordinazioa eta segurtasuna indartzen dituzte. Adimen-bitek arreta, memoria eta pentsamendua errazten dituzte, ikaskuntza sakonagoak eta iraunkorragoak erraztuz.
Snoezelen saioek zaintza emozionalerako funtsezko baliabide izaten jarraitzen dute. Ingurune sentsorial horrek lasaitasuna, arreta eta adierazpen emozionala lantzeko aukera ematen du, eta ikasleei beren burua hobeto ezagutzen, erregulatzen eta ikaskuntzari ongizatetik aurre egiten laguntzen
Haur bakoitzari bere emozioak ezagutzen eta kudeatzen laguntzen diogu, enpatia, autoestimua eta bizikidetza positiboa sustatuz. Hezkuntza emozionala modu naturalean integratzen da egunerokoan, garapen pertsonal eta sozialerako oinarri sendo bat eraikitzen lagunduz.
Ulermen Proiektuen bidez lan egiten dugu, ikasleen jakin-minetik abiatu eta ikaskuntza aktibo eta esanguratsua sustatzen dutenak. Topiko sortzaileen eta jarduera sortzaileen bidez, adimen guztiak garatzen dira, edukien eta hizkuntzen ikaskuntza integratuz (euskara eta ingelesa) eta pentsamendu sakona eta parte-hartze aktiboa sustatuz.
Sormengune sormen-gela pentsamendu dibergentea eta adierazpen pertsonala sustatzeko diseinatutako gunea da. Arte-, zentzumen-, manipulazio- eta gorputz-jardueren bidez, haurrek beren irudimena esperimentatu, sortu eta garatzen dute, bakoitzaren berezitasuna errespetatuz.
Euskarak komunikazio-hizkuntza izaten jarraitzen du, ahozko adierazpena eta mezu gero eta konplexuagoen ulermena indartuz. Pixkanaka ingelesa sustatzen dugu, hezkuntza-proiektu motibatzaileen eta testuinguruan kokatutakoen bidez.
Gaztelaniaz irakurtzen eta idazten hasteko, metodologia egituratua, progresiboa eta ludikoa erabiltzen da. Metodologia horrek kontzientzia fonologikoa eta irakurtzeko eta idazteko zaletasuna garatzen ditu, ikasleen heldutasun-erritmoa errespetatuz.
Pentsamendu konputazionala eta arazoen konponbidea sartzen ditugu, manipulazio jardueren eta esperientzia “deskonektatuen” bidez. Blue-Bot bezalako baliabideekin, ikasleak oinarrizko programazioan, orientazio espazialean eta arrazoiketa logikoan hasten dira, modu ludiko eta esanguratsuan, STEAM ikaskuntzaren oinarriak ezarriz.
